教务〔2013〕14号
各院、系(部):
实施教考分离是公正评价教学效果,客观反应教学质量的一种有效手段。在总结前期教考分离工作的基础上,本学期将继续推进教考分离工作。本学期教考分离工作由教务处牵头,质量监控处和各院系协助,按校、院系两级分步骤实施。现将有关事项通知如下:
一、教考分离试点的课程
1、校级教考分离课程。
《大学英语》、《计算机应用基础》、
《特殊教育概论》、《基础教育学》。
2、院系级教考分离课程。
由各院系依据教学计划自选2门专业基础课程或专业主干课程。各院系可根据各专业的具体情况进行适当的调整,调整方案由院系教学指导委员会确定,并以书面形式报教务处备案。
二、工作要求
1、教考分离课程试卷库建设由开课院系及教研室组成的命题小组集体完成,命题小组成员由开课院系委派6位以上担任该课程教学任务或熟悉该课程的校内教师组成。
2、原则上每一门课程需要在完善原有试题库基础上再制作4套A、B试卷题库(含答案),各试卷的题型不少于5种,由各开课院系教研室主任、院系领导分级把关,于
3、各开课院系请于
4、各开课院系于
5、教务处于
6、各开课院系于考前一周将《校级教考分离课程试卷印刷统计表》、《院系级教考分离课程试卷统计表》及《院系教考分离课程A、B卷》统一密封送至教务处统一印刷。
7、校级和院系级教考分离课程试卷的评阅工作实行流水作业,集中阅卷和评卷,由各开课院系统一组织与实施,并于考试结束三天内将该门课程的试卷分析送至教务处。
三、考试过程
1、凡参加本学期教考分离的课程试卷由各院系指定专人于考试前一天到教务处保密室领取。
2、领卷时需当场确认试卷份数(均在各院系应试人数上加印10份)是否正确,核实确认无误后,由领取人签名领取。
3、试卷分班整理完毕后应集中存入各院系教务办公室试卷存放柜中,责任人应严格遵守保密制度,做好试卷的安全保管工作。
4、试卷于开考前30分钟分由监考教师领取(任课教师不得承担所任课班级的监考任务),监考教师应当场核对试卷份数,确认无误后签名,并于开考前15分钟将试卷、考场记录表带至各考场。
5、任何人员不得提前查阅试卷,不得以任何形式泄漏试卷内容。对于违纪人员,学校将按教学事故有关规定追究其相应责任。
6、考试结束后,各院系整理密封试卷后于当天统一交至各开课院系,由开课院系统一安排试卷评阅工作。
四、教考分离课程的评卷要求
1、教考分离课程的评卷由各开课院系成立专门评阅小组负责,根据具体情况确定人员名单和数量,并严格按照标准答案进行流水作业、集体阅卷。
2、评阅试卷要按照试卷库中制定好的“参考答案和评分标准”严格评阅,做到“客观公正,给分准确,宽严适当,前后一致”。
3、评卷结束后,评卷小组要开展交换复核工作,既要审核大类积分,也要审核小题积分,杜绝加分等低级错误,完成以上工作后阅卷人和复核人须在卷头签名确认。
4、评卷工作完成后,评卷小组必须完成考评综合情况的分析意见,以便总结经验,改进工作。
附件:1、2013学年春学期校级和院(系)级教考分离课程信息汇总表
2、2013学年春学期教考分离课程试卷使用汇总表
教 务 处
二○
附件1
2013学年春学期校级和院(系)级
教考分离课程信息汇总表
院、系: (盖章) 填写人:
序号 | 课程名称 | 适用专业 | 任课教师 | 参加考试班级 | 命题小组成员 |
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附件2
2013学年春学期教考分离课程试卷使用汇总表
院、系: (盖章) 填写人:
序号 | 课程名称 | 院、系 | 学生人数 | 印制试卷份数 | 备注 |
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