教务〔2014〕48号
各学院（部）：
本学期教学活动将在第18周全部结束，根据教学管理工作要求，请在
一、教师教学工作量统计的对象
承担2014—2015学年第一学期教学任务的教师及行政（教辅）兼课人员。
二、教师教学工作量统计的时段
2014年9月—2015年1月，共18教学周。
三、教师教学工作量统计的依据
1、各专业的教学计划
2、教务系统中2014—2015学年第一学期教师课表及调停课情况
3、《南京特殊教育职业技术学院教师工作量计算办法》（在下载专区下载）
四、教师教学工作量统计的原则
1、原则上按教学计划中核定的总学时数计算；如有不符，提供相应课程调整的审批手续。
2、专业技能训练及校内教育实习等实践课程，按照学院相关规定执行。
3、公共技能训练及各种讲座等均不计入教师教学工作量。
4、聋生合班超过30人的，按照院长办公会决定执行。
5、专职教师课时工作量统计根据行政隶属关系由所属学院（部）负责；行政兼课人员课时工作量统计由开课学院（部）负责。
五、教师教学工作量统计的工作流程
1、任课教师在填表前请认真阅读《教学工作量统计表填写说明》（可在教务处网站下载），并根据本人本学期所承担的教学任务及调停课情况，按教师教学工作量统计表中的各项数据如实填写。切勿擅自更改表格的统计项目和格式要求。
2、任课教师填好表后，将统计表的电子稿交本人所在的教研室主任，教研室主任根据本学期的开课计划、课务安排及其他教学活动安排对每位教师的工作量进行审核，确认无误后打印、签字，并将统计表的打印稿和电子稿报送本学院（部）指定负责人。
3、教师教学工作量统计表经各学院（部）领导审核签字后，汇总《教师教学工作量汇总统计表》（一式三份）报教务处复审。
4、复审后的教师教学工作量统计表原件交人事处备案，学院（部）留存复印件备查；汇总表人事处、教务处和学院（部）各留一份。
六、教师教学工作量统计的工作要求
各学院（部）应认真组织全体教师学习本通知及学院相关的文件，了解教师教学工作量统计表的填写原则和填写说明等。
1、教师教学工作量统计与计算,关系到教师年度考核和年度岗位津贴的发放,涉及面广、工作量大,工作要求高。希望各学院（部）高度重视,认真做好组织与宣传工作,要成立专门的审核小组。
2、审核小组一般由3—4人组成，学院（部）主要领导为组长，对审核结果负全责。审核小组成员要本着对工作高度负责的态度和精神,按时完成教师教学工作量的审核工作。
3、各学院需在
4、各学院（部）需在
二〇一四年十二月十五日