关于开展本科课程试讲评议活动的通知
发布部门:人员机构  发布时间:2015-05-26   浏览次数:927

教务〔2015〕24号

各学院(部):
为做好本科教学准备工作,进一步提高教师课堂教学水平,根据学校《关于本科教学教师任课资格的认定及遴选办法(试行)》(南特院〔2015〕18号)文件精神,决定在6月份开展本科课程试讲评议活动。现将有关事宜通知如下:
一、本科课程试讲评议活动分两轮进行
1、6月12日前完成第一轮试讲。拟承担本科课程教学教师均应参加所在教研室组织的第一轮试讲,自选试讲课题,试讲结束后应组织教师进行课堂教学研讨活动;
2、6月底前完成第二轮试讲。主要由相关二级学院(部)负责组织,限定试讲课题,填写课堂教学质量评估表(详见附件),完成试讲课程合格评议。其中部分基础课程的试讲评议活动面向全院开放,教务处会同质监处组织评议专家组参加听课。
二、部分基础课程试讲安排


本科课程名称
开课学院(部)
试讲教师名单
评议专家组
时间安排
思想道德修养与
法律基础
社科部
丁昌林、陈 阳
潘小妹
孙家文
外请专家
具体时间
另行通知
(6月24-26日)
大学英语
外语学院
季晓燕、姚晓菊
江 枫、梁 娟
谢盈盈、郭 敏
马 宇
外请专家
心理学
特教学院
熊文琴、赵文超
刘翠兰
谈秀菁
外请专家
解剖学
康复学院
徐冬晨、肖 源
张秀伟、赵汤琪
丁 兴
张 婷
外请专家


三、工作要求
1、试讲课程要求使用适用于本科的教材,授课时长40分钟。相关学院(部)应组织同行教师参加听课观摩,并负责提供试讲教师备课教材;
2、试讲评议应包括试讲限定课题和回答专家提问两部分。请拟承担本科课程教学的所有教师认真备课,做好试讲准备。
3、二级学院(部)在组织第二轮试讲时应提前通报教务处和质量监控处,质量监控处将委派教学督导或同行专家参加听课评议。原则上试讲评议专家组中学校督导(含同行专家)人数应不少于1/3。
 
附件:南京特殊教育师范学院课堂教学质量评估表
 
                                        教务处   质量监控处
                                      二〇一五年五月二十五日
 
 
 
  
南京特殊教育师范学院课堂教学质量评估表
课程名称
 
任课教师
 
结构指标
     
最高分值
评估分值
教学态度(15%
1、认真备课,教材熟悉,讲稿完整
4
 
2、严格按教学大纲和教学进度表组织授课,准时上下课
1
 
3、授课认真
5
 
4、教书育人*
5
 
教学内容 (40%
1、内容紧扣专业培养目标丰富充实,组织合理,逻辑性强,既不照本宣科也不脱离教材,注意理论联系实际
12
 
2、概念准确,分析透彻
8
 
3、突出重点,讲清难点,阐明疑点,举例恰当
12
 
4、吸收教学科研的最新成果
8
 
教学方法 (30%
1、教学设计得当,有启发性,积极发展学生思维
8
 
2、讲授熟练,条理清楚
8
 
3、教学时间利用充分,分配合理
4
 
4、用普通话或外语讲课,话音标准,语言简练、形象生动
3
 
5、教学中机智地处理偶发事件
1
 
6、板书设计合理,板书板画规范;实验操作准确规范
2
 
7、熟练使用现代教育技术(多媒体课件)
4
 
教学效果 (15%
1、课堂秩序好,气氛活跃,学生学习积极性、主动性充分调动
8
 
2、完成教学任务,达到教学目标
7
 
总得分(计分单位为0.5分)
 
课堂教学质量评估意见
 
 
优点:
 
不足或建议:
 
注:1、请您在评估分值栏填上恰当的分值。2、*教书育人包括:(1)教师的仪表、情感等对学生的示范作用;(2)结合教学内容进行思想教育;(3)对学生严格要求、严格管理。3、计分方法:请将各项的得分数相加,填入总得分处。4、请填写课堂教学质量评估意见:合格或不合格。
听课人 :                                                                                                                         填写日期: