实践赋能共交流 奋辑笃行同成长——教师发展中心赴南京市聋人学校参加教师业务实践结业仪式

发布者:管理员 发布时间:2024-06-21浏览次数:101


620日下午,我校教师业务实践结业仪式在南京市聋人学校举行,南京市聋人学校陈源清书记、汤建彬校长、孙莉副校长、相关部门负责人及指导老师我校教师发展中心负责人、业务实践老师参加了会议,结业仪式由南京市聋人学校杨武举主任主持。

会议伊始,杨武举主任介绍了本学期业务实践工作的整体情况,他表示四位老师深入了解基层学校教学科研情况,每周听课、上课、参与教学活动,真正的将业务实践落到了实处,达到预期成果。

接着,我校赵虹、韩艳、王翔宇、韩梅四位老师依次汇报了本学期实践的学习成果。他们表示,在过去的一段时间里,通过深入南京市聋人学校的教育教学实践,与一线教师紧密合作,共同探索特殊教育教学方法,不仅收获到了特殊学生的教育理念和教学方法,更在实践中感受到了特殊教育的魅力和责任,对后续特殊教育教学工作产生了新思路。

汇报结束后,南京市聋人学校业务实践指导教师对本次业务实践进行了总结交流,对我校四位老师的工作态度、专业素养和奉献精神高度称赞,希望四位老师不断地前行和探索,让课堂更精彩,让每一个特殊学生更出彩。

南京市聋人学校汤建彬校长提出教师业务实践的重要性和必要性,对于四位教师深入基础教育全过程给予高度评价。陈源清书记指出本次业务实践进一步加强了双方学校的合作,有效衔接了两校的教育教学工作,也期待双方在交流合作中加深教科研合作,同成长,共发展,向未来。

最后,我校教师发展中心负责人作总结讲话,他高度赞扬四位业务实践老师的学习态度,四位老师在实践期间展现出了高度的专业素养和敬业精神,为学校的教育教学工作注入了新的活力。同时,他也强调了教师业务实践的重要性,希望老师们能够将所学所得运用到实际工作中,为提升学校的教育教学质量贡献自己的力量。

教师参加业务实践是提升教师教育教学能力、促进教师专业发展的重要途径。教师发展中心将持续做好教师培养培育工作,以学校高质量发展为导向、以人才培养为目标,精准提供实践机会,充分发挥“双师型”教师在人才培养、教学改革等方面的引领作用,推动学校教育事业更上一层楼。(文/高凤梅 图/高凤梅 审核/陈时强)