为了进一步推进我校融合教育高质量发展，提升融合教育工作实效，9月10日，我校召开高等融合教育工作领导小组会议。党委常委、副校长陈克军、党委常委、副校长吴彬江、融合教育中心、党委宣传部、团委、教务处、学生工作处、信息化建设管理处、后勤管理处和图书馆负责人出席会议。会议由融合教育中心负责人主持。
首先，融合教育中心负责人介绍了我校融合教育学生的基本情况，并重点介绍了2024级融合教育新生的特点。随后，她从完善组织架构、建设相关制度、组织教师培训和提供学生服务等方面系统总结了融合教育中心上半年的工作，并围绕服务平台建设、教学案例编写、融合教育评估等方面做出了下半年的工作部署。随后，各部门负责人轮流发言。从无障碍设施建设、活动空间拓展、数字化学习资源和平台支持等角度介绍了本部门的工作开展情况，并纷纷表示将立足本职工作，结合融合教育学生的身心发展特点，在办亮融合教育工作中增强主动性和创新性。
吴彬江副校长对融合教育中心以及机关各部门的融合教育工作表示肯定。他指出，高等融合教育工作作为我校一项特色工作，要坚持以问题为导向、以解决问题为目的、方向和指引，各部门通力协作，全力为融合教育学生的学习与生活保驾护航。
陈克军副校长在总结发言时强调，我校是中残联指定的六所高等融合教育试点高校之一，承担着为全国高等融合教育探路的责任和使命。针对融合教育工作，他提出几点要求：一是要积极开展高等融合教育的科研工作，为融合教育人才培养提供更为科学专业的范式；二是要加强融合教育师资队伍的建设，提高他们对残疾学生教育教学的能力；三是要集中学校各部门的资源与力量，为融合生提供更为精准的支持和保障；四是要加强对先进典型的宣传工作，在我国高等融合教育领域讲好南特故事、传播南特声音。
本次会议不仅是对秋学期融合教育工作的精心布局，更是对未来一段时间内我校融合教育发展方向的深刻思考和全面规划，为持续完善支持服务机制、提升融合教育服务水平、推动融合教育创新发展奠定了坚实的基础。今后，融合教育中心将坚定不移地锚定高质量融合教育体系建设目标，持续推动融合教育工作的深入发展，努力实现让每一名融合教育学生享有公平而有质量的教育的美好愿景，为构建和谐社会、推动教育公平作出积极贡献。（文/庞萍 吉晓凡 图/庞萍 审核/范莉莉）