为深化教学与科研协同育人机制，3月25日南特召开教学联席工作会议。会议围绕教学提质、科研创新等重点任务，系统部署两部门联动机制与协同路径，推动形成“教学科研一体化”发展新格局。党委常委、副校长陈克军，党委常委、副校长吴彬江，党委常委、副校长许巧仙，教务处、科研处、教育教学评估中心及各二级学院负责人参加会议。会议由教务处负责人主持。
科研处负责人和教务处负责人分别围绕学校的科研、教学工作进行了安排和部署。会议围绕双方的业务合作内容展开了讨论，重点研讨了人才培养过程中的学术诚信问题和教师考核中的教科研积分制度完善问题。教务处提出学术诚信是人才培养的重要内容之一，目前正着力从制度完善、教育引导、技术赋能三方面入手，强化学生的学术诚信意识，引导学术诚信行为。科研处指出教科研积分亟待改革，需要从“数量导向”向“质量效能”转型，同时针对当前积分评价体系存在的问题提出系列改革的建议。会议最后达成共识，教务处和科研处将联手开展全校师生的学术诚信建设，构建“全链条”监管体系。同时从优化积分内容、调整积分权重等方面深化教科研积分改革。
许巧仙副校长指出，科研与教学的深度融合仍需加强，需以问题为导向，锚定教学科研的攻坚方向，进一步凝聚共识、激发活力，突破标志性成果产出，为培养高素质创新型人才、提升学校整体实力提供有力支撑。
陈克军副校长强调了教学与科研相辅相成的关系，应加强资源共享与交流，鼓励教师将科研成果融入教学，促进学科交叉融合，共同打造协同创新平台，推动教学与科研相互促进、共同发展。
此次教学科研联动会议，标志着我校在深化教育教学改革、推动科研创新与人才培养协同发展方面迈出重要一步。会议以“融合创新”破题，以“协同攻坚”突围，旨在打破传统教学与科研的壁垒，构建“以研促教、以教哺研”的良性循环机制，进一步明确了教学与科研协同的“路线图”，为持续深化教学与科研的双向赋能奠定了坚实基础。（文、图/吉晓凡 审核/范莉莉）