为冲刺第五届江苏省教师教学创新大赛，3月30日上午，我校线上举办第五届江苏省高校教师教学创新大赛第四次赛前集训。本次集训邀请了全国高校教师教学创新大赛江苏省队专家针对教学创新成果报告开展深度打磨，这也是提交网络评审材料前的最后一次集中辅导。
专家立足评审视角，对教学创新成果报告的逻辑架构、学情分析与教学痛点、创新举措及课程思政等方面进行“一对一”精准指导。针对《基础手语》，强调此门课程的独创引领性，建议将高阶目标深度融入学生成效中，增加语料库辐射社会的影响力；针对《特殊儿童美术治疗》，建议理清整个文本逻辑和结构，课程历程使用时间轴呈现，利用理论内容的重构来体现课程的创新性；针对《会计学原理》，肯定了对痛点的精确把握，建议扩充教学成员的教学成果，进一步突出创新举措；针对《多媒体技术及应用》，建议AI在教学全过程中深度多元挖掘，梳理、凝练教学痛点，以“课程思政”和“思政课程”的角度解决学生对课程的认同感；针对《广告设计》，建议将教学目标中的思政目标融入到其他目标中，将创新举措进行梳理和整合。
本次集训通过靶向攻坚，不仅提升了教师对大赛评审要点的精准把握，更彰显了我校“以赛促教、以赛提质”的教学改革决心，为冲击省级奖项奠定了坚实基础。教务处将持续跟进辅导，为参赛教师提供资源保障与技术支持。（文/冷佳 审核/万谊 范莉莉）