近日，江苏省高等教育学会发布了《2025年江苏省本科高校“高质量数理类课程教材改革研究”专项课题评选结果公示》，我校申报了两项课题均成功获批立项，获批率达到100%。
2025年江苏省高校“高质量数理类课程教材改革研究”专项课题立项一览表
序号 | 课题名称 | 课题主持人 | 立项类型 |
1 | 面向视障人群的高等数学教材建设的探索与实践 | 相林 | 一般课题 |
2 | 人工智能赋能概率论与数理统计教学改革的创新与实践——以普通本科师范院校为例 | 葛志利 陈俊 | 一般课题 |
本次获批课题紧密围绕数理类课程教材的痛点与难点，立足学科前沿与教学实际进行精准立项。《人工智能赋能概率论与数理统计教学改革的创新与实践-以普通本科师范院校为例》系统构建“智能诊断-分层资源-实景训练-多元评价”教学闭环，以普惠实用为导向，融入AI可视化仿真模块与师范生专属案例库，开发低依赖教学支持体系，为培养兼具统计思维与教学转化能力的未来教师提供科学支撑。《面向视障人群的高等数学教材建设的探索与实践》立足构建适配视障学生的无障碍教材体系，以需求为核心，规范盲文数学符号，整合核心知识，融入触觉图形、有声读物等多元形式与梯度化习题，为保障视障学生平等受教、推动特殊教育公平提供坚实支撑。
我校将以此为重要契机，进一步锚定新时代高等教育教学改革方向，探索契合新时代的高素质应用型人才培养需求的教学改革新路径，持续夯实人才培养的教学研究支撑。（文/吴苏娜 审核/万谊）