贺晓星教授首先指出了社会对聋人群体在认识和理解上的偏差，这使得聋人往往处于社会的边缘位置。紧接着他从社会学角度提出了改变这一现状的对策和措施，如提高聋教师的地位、让手语学习进入大学课程和考试内容等等，帮助聋人群体获得更平等的社会地位和更广泛的社会支持。
贺晓星教授的讲座思路清晰，图文并茂，博得现场的阵阵掌声，引起了听众的强烈共鸣。很多学生在讲座后还就手语学习的话题与贺教授进行了交流。
贺晓星教授的讲座思路清晰，图文并茂，博得现场的阵阵掌声，引起了听众的强烈共鸣。很多学生在讲座后还就手语学习的话题与贺教授进行了交流。