为促进学校各类数字化教学活动、产教融合合作项目走实走深，切实提升人才培养质量，2024年11月25日至11月29日，教务处以“数字赋能 产教智联”为主题，组织二级学院开展了“数字化教学活动周”系列活动，共同探索和推进学校教育教学数字化和产教融合协同育人的新路径。
成果展示 凝聚智慧
为进一步总结我校2024年数字化教学和产教融合工作方面的经验和成效，11月27日教务处主办、各二级学院承办开展了“数字化教学与产教融合协同育人工作建设成果展示”活动。各学院提炼教育教学成果亮点，分别围绕数字化课程、数字化课题、产教融合项目、产教融合基地、产教融合课程、学科竞赛等方面，图文并茂地展示了学院在数字化教学和产教融合协同育人方面的成效与经验。
诊断测评 提升素养
为了有效动态追踪我校教师数字素养变化，发挥以测促学、以测促提升的作用，11月29日教务处组织开展了2024年第二次大规模教师数字素养测评活动。二级学院教师、教学管理人员、教务处教职工均积极参与，登录iTeach 教师数字素养 AI 平台完成数字素养诊断测评，进一步明确我校教师目前数字素养现状。此外，学校还组织开展了2024年教学改革产教融合专项课题立项评选活动，经教师申报、学院推荐、专家评审、校级公示等流程，共评出校级教学改革产教融合专项课题10项，通过教学改革课题研究推动我校产教融合工作创新与发展。
专题培训 助力成长
为提升教学管理人员数字素养，11月26日上午10点，教务处在办公楼308举办了数字化教学活动周专题培训，特别邀请了科大讯飞江苏大区高教行业总监王明松、高教产教融合生态总监吴然以及江苏大区高教咨询经理赵浩川作为主讲嘉宾。王明松总监以“人工智能助力高校人才培养与数字化转型”为题作了专题报告，着重分析了讯飞认知大模型在教育领域的实践应用，结合诸多教育案例和应用场景分享了人工智能赋能教育教学的新趋势和实践成效，探讨了人工智能赋能人才培养、科学研究和助力教育教学数字化转型的路径与方法。吴然总监结合他在教育部中国国际大学生创新大赛科大讯飞产业命题赛道的组织和评审经验进行了专题分享。赵浩川经理围绕智慧阅卷系统、课程目标达程度智能报告生成等内容作了详细介绍。通过人工智能行业专家的专题培训，有效提升了学校教学管理工作人员的数字化服务意识和能力，加深了教师们对数字化教育教学的理解和应用。
本次“数字化教学活动周”系列活动的举办成功搭建了一个学习交流与合作的平台，不仅深化了我校教师对数字化教学理念的认识，促进了产教融合实践的创新，更为提升教育教学质量、培养适应未来社会发展需求的高素质人才提供了有力支撑。（文/李霞妹 图/李霞妹 审核/万谊）