近日，江苏省教育厅公布了2024年江苏省高校美育精品课程（专业艺术类）培育名单，我校美术与设计学院李敏老师的《艺术疗愈与心灵美育》成功入选，这是我校公共艺术类课程第三次入选江苏省高校美育精品课程培育项目。此次评选全省共有106所高校申报、168件门课程参评，经专家评审，共遴选出30门课程进入培育名单。
该课程是一门融合了艺术、心理学与教育学的前沿课程，旨在通过绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，帮助学生释放情绪、增强自我认知、提升创造力与想象力，从而达到心灵美育的目的。课程内容不仅涵盖艺术基础知识与技能，更注重艺术疗愈的实践应用，通过一系列精心设计的艺术活动，引导学生通过艺术表达自己的内心世界，实现自我疗愈与成长。该课程的特色在于其跨学科性、实践性和创新性。一方面，课程打破了传统美育课程的界限，将艺术、心理学与教育学紧密结合，形成了一套独特的课程体系；另一方面，课程注重实践操作，鼓励学生通过动手创作，体验艺术的魅力，实现心灵的净化与升华。同时，课程教学团队还不断探索创新，引入最新的艺术疗愈理念与方法，保持课程的前沿性与实用性。
自江苏省教育厅启动此次高校美育精品课程申报工作以来，教务处高度重视，积极响应，组织校内外美育教育专家成立了专项评审小组，对申报课程进行了多轮严格把关和精心指导，专家从选题价值、课程内容、教学方案、预期成果等多个维度对申报书进行了深入地剖析，提出了宝贵的意见和建议。在此基础上，组织申报教师反复打磨申报材料，不断优化课程设计，确保申报质量。
此次江苏省高校美育精品课程的入选，不仅是对我校美育教育工作的肯定，也是对我校在美育教育领域不断探索和创新的鼓励。未来，学校将继续坚持立德树人根本任务，以五个“进一步”完善学校美育建设“蓄水池”，即进一步深化美育教学改革、进一步普及艺术实践活动、进一步提升美育浸润实效、进一步完善美育资源共享机制、进一步提升教师美育素养。学校将以此为契机，不断推动学校美育工作高质量发展，为培养更多具有高尚审美情趣和深厚人文素养的高素质人才贡献力量。（文/冷佳 审核/万谊 范莉莉）