为深入贯彻国家教育数字化战略与江苏省教育强省建设部署，锚定学校“数智赋能创新攻坚年”发展定位，系统落实新学期教学工作重点，3月7日上午，我校召开2026年春学期基层教学组织工作会议。全体系（教研室）主任及教务处相关人员参加会议，会议由教务处副处长张丽莉主持。
会议伊始，张处长就前期征集的基层教学组织工作意见进行集中反馈，围绕专业设置调整优化、虚拟教研室建设、智慧教学赋能、一体化平台课程搭建、教师发展、融合教育等方面明确改进方向，并同与会人员展开深入交流研讨，凝聚改革共识。
随后，张处长带领全体参会人员专题学习《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025-2027年）》《“教育家精神在江苏”系列活动方案》等重要文件精神，结合特殊教育发展新形势与学校办学实际，系统解读数字化赋能教师发展、新时代高校青年教师队伍建设等核心要求，为新学期教学工作筑牢政策遵循与思想根基。
最后，会议围绕2026年全省教育工作八大重点任务，结合学校五大工程实施规划，对本年度教学重点工作作出全面部署。育人工程聚焦“践行教育家精神，深耕特教沃土”主题，通过月度系列活动构建四位一体育人闭环；智慧赋能工程全面启动智慧南特教学一体化、启明星专业建设两大平台，以数字化赋能教育教学全流程；专业培优工程健全动态调整与“红黄牌”预警机制，布局新兴专业、绘制专业图谱，推进微专业建设与理工医交叉融合；课程建设工程系统重构人工智能课程体系，搭建三层融合架构，落地三类课程改革任务，同步推进PBL项目式教学等专项改革；师资建设工程实施“双轨实践赋能”计划，打造高素质特教良师队伍。同时，会议细化了教材建设、课程思政、产教融合、虚拟教研室建设等工作推进举措，为基层教学组织工作开展提供清晰指引。
此次会议的召开，既是对国家和省教育工作部署的精准落实，更是对学校新学期教学工作的全面动员。下一步，各基层教学组织将以开局即冲刺、起步即加速的实干姿态，把教育家精神融入育人全过程，以人工智能赋能教学各环节，推动五大工程、PBL教学改革等重点任务落地见效。全校教学战线将凝心聚力、深化改革，持续夯实基层教学组织建设，擦亮特殊教育办学特色，奋力书写高质量发展新篇章，为江苏教育强省建设贡献南特力量，在“十五五”开局之年为教育强国建设交出特教领域的优异答卷。（文/笪笑 图/冷佳 审核/张丽莉 范莉莉）